Lepsze wyniki zaczynają się od dobrego nauczyciela.

1O mnie

Jestem założycielką AleKorki - kameralnej szkoły, w której buduję starannie dobrany zespół korepetytorów. Każda osoba wnosi do niego wiedzę ze swojej dziedziny i własny sposób pracy z uczniem.

Ukończyłam inżynierię chemiczną na Politechnice Warszawskiej oraz studia II stopnia z analizy danych na SGH. Obecnie realizuję studia podyplomowe z przygotowania pedagogicznego.

Uczę od ponad 10 lat. Zaczynałam od sportów wodnych i zimowych oraz pierwszych korepetycji na studiach. Byłam również współzałożycielką szkoły kitesurfingowej nad polskim morzem.

2Jak wyglądają zajęcia?

Najpierw poznaję Twój poziom, cel i sposób uczenia się. Na tej podstawie dobieram tempo, materiały i zadania, które pozwalają uporządkować wiedzę oraz systematycznie budować pewność.

W matematyce i chemii stawiam na rozumienie zależności. Pokazuję, skąd biorą się kolejne kroki rozwiązania, jak analizować polecenia i jak samodzielnie sprawdzać tok rozumowania.

Wieloletnia praca instruktorska nauczyła mnie cierpliwości i dopasowania sposobu tłumaczenia do konkretnej osoby. Możesz pytać, wracać do podstaw i uczyć się bez presji oceniania.

1O mnie

Jestem magistrem inżynierem geoinformatyki po Politechnice Krakowskiej. Geoinformatyka łączy analizę danych, technologie i myślenie ścisłe - obszary, które od dawna mnie fascynują.

Moje zainteresowania obejmują matematykę, fizykę i informatykę. Ciekawi mnie zarówno świat cząstek i kosmosu, jak i kodowanie, tworzenie aplikacji oraz rozwój sztucznej inteligencji.

Z AleKorki współpracuję od 3 lat i właśnie rozpoczynamy 4. rok wspólnej pracy. Pokazuję uczniom, że przedmioty ścisłe mogą być ciekawe i naprawdę dostępne dla każdego.

2Jak wyglądają zajęcia?

Najpierw poznaję Twój poziom i sprawdzam, co naprawdę sprawia trudność. Następnie dobieram tempo, przykłady i zadania tak, aby kolejne kroki były logiczne i zrozumiałe.

Nie podaję wyłącznie gotowych wzorów. Pokazuję, skąd biorą się zależności i jak samodzielnie dojść do rozwiązania - od analizy treści po sprawdzenie wyniku.

Tworzę swobodną, życzliwą atmosferę. Możesz pytać, wracać do podstaw i popełniać błędy bez oceniania - każdą trudność spokojnie rozłożymy na części.

1O mnie

Jestem absolwentem Danube International School Vienna, gdzie ukończyłem maturę międzynarodową z wynikiem 39/45. Na naukę w Wiedniu otrzymałem stypendium pokrywające czesne.

Z fizyki rozszerzonej uzyskałem wynik 6/7, a z matematyki rozszerzonej 7/7. Od 2026 roku rozwijam te zainteresowania na kierunku Space Engineering na AGH w Krakowie.

Od roku prowadzę indywidualne korepetycje online. Organizowałem też zajęcia z eksperymentami dla młodszych uczniów, a doświadczenie mówcy TEDx pomaga mi jasno przekazywać złożone idee.

2Jak wyglądają zajęcia?

Lekcja trwa 60 minut i odbywa się online przez Google Meet. Korzystam z tabletu graficznego, dzięki czemu wspólnie zapisujemy obliczenia, schematy i kolejne etapy rozwiązania.

Łączę dobre zrozumienie teorii z praktycznym rozwiązywaniem zadań. Uczę analizować dane, dobierać właściwe prawa fizyczne i sprawdzać, czy otrzymany wynik ma sens.

Tłumaczę prostym językiem i dbam o luźną, życzliwą atmosferę. Możesz pytać, wracać do podstaw i popełniać błędy - plan pracy dopasuję do Twojego poziomu i celu.

1O mnie

Jestem nauczycielką chemii i od 5 lat prowadzę korepetycje z chemii, biologii, matematyki i fizyki. Pracuję zarówno z młodzieżą, jak i z młodszymi dziećmi.

Ukończyłam chemię medyczną oraz studia magisterskie z chemii i toksykologii sądowej na Uniwersytecie Wrocławskim. Uczyłam chemii w klasach 7 i 8 we Wrocławiu, a dziś pracuję w szkołach w Ełku.

Interesuję się entomologią sądową. Po godzinach słucham podcastów kryminalnych, uczę się tańca na wrotkach i szydełkuję.

2Jak wyglądają zajęcia?

Najpierw poznaję Twój poziom, cel i sposób uczenia się. Potem dobieram tempo, przykłady i zadania tak, aby materiał był zrozumiały i możliwy do uporządkowania.

Tłumaczę spokojnie, krok po kroku. Możesz pytać, wracać do podstaw i popełniać błędy - wspólnie zamieniamy je w konkretne wskazówki do dalszej pracy.

Chcę nie tylko przekazywać wiedzę, ale też pielęgnować ciekawość i pokazywać, jak interesujące potrafią być nauki ścisłe.

1O mnie

Od kilku lat pracuję z dziećmi i młodzieżą. Pomagam zarówno w bieżącej nauce, jak i w przygotowaniu do egzaminów.

Studiuję inżynierię medyczną na Politechnice Krakowskiej, ze specjalizacją w biomechanice. Łączę wiedzę z nauk ścisłych i biologicznych z praktycznym, uporządkowanym sposobem tłumaczenia trudniejszych zagadnień.

2Jak wyglądają zajęcia?

Najważniejsze jest dla mnie zrozumienie, a nie bezmyślne zapamiętywanie. Tłumaczę materiał krok po kroku, wykorzystując przykłady, porównania i skojarzenia.

Pokazuję również, jak wykorzystać teorię w zadaniach egzaminacyjnych, analizować polecenia i konstruować odpowiedzi zgodnie z wymaganiami.

Na moich zajęciach możesz pytać, popełniać błędy i wracać do trudniejszych tematów tyle razy, ile potrzebujesz. Plan pracy dopasuję do Twojego poziomu i celu.

1O mnie

Jestem inżynierem i studentem studiów magisterskich. Od 4 lat prowadzę korepetycje z chemii i pomagam uczniom osiągać ich cele edukacyjne.

Na maturze rozszerzonej z chemii uzyskałem 100%, a jako finalista 69. Olimpiady Chemicznej wiem, czego wymagają zadania na wysokim poziomie. Tą wiedzą dzielę się z uczniami w uporządkowany i praktyczny sposób.

2Jak wyglądają zajęcia?

Tłumaczę chemię w prosty i logiczny sposób - tak, żebyś rozumiał mechanizmy, a nie tylko zapamiętywał schematy.

Pokazuję strategie rozwiązywania zadań, uczę analizować polecenia i dobierać właściwy tok rozumowania. Materiały oraz poziom trudności dopasowuję do Twojego celu.

Możesz pytać, wracać do trudnych tematów i popełniać błędy. Zależy mi, żebyś z każdej lekcji wychodził z większą pewnością i wiedział, nad czym pracować dalej.

1O mnie

Jestem magistrem filologii polskiej nauczycielskiej na Uniwersytecie Jagiellońskim oraz nauczycielką języka polskiego w jednej z krakowskich szkół.

Literatura i sztuka pomagają mi lepiej rozumieć ludzi i otaczającą nas rzeczywistość. Po pracy oglądam filmy i spektakle, fotografuję oraz odkrywam mniej znane zakątki Krakowa.

Nauczanie jest dla mnie niezwykłym procesem. Chcę nie tylko przygotować uczniów do egzaminów, lecz także rozwijać ich ciekawość, wrażliwość i samodzielne myślenie.

2Jak wyglądają zajęcia?

Najpierw poznaję Twój poziom, cel i największe trudności. Następnie układam plan pracy i dobieram materiały odpowiednie do Twoich potrzeb.

Pomagam uporządkować lektury, motywy i konteksty, ale nie oczekuję zapamiętywania gotowych interpretacji. Pokazuję, jak analizować tekst i budować własną argumentację.

Pracujemy nad wypowiedziami pisemnymi i ustnymi. Omawiamy błędy, ćwiczymy krok po kroku i wracamy do trudniejszych zagadnień tyle razy, ile potrzebujesz.

1O mnie

Studiuję dziennie na III roku filologii polskiej na Uniwersytecie w Siedlcach. Obronę pracy planuję na lipiec 2027 roku.

Na maturze z języka polskiego uzyskałam 100% z części ustnej, 100% z poziomu rozszerzonego oraz 90% z poziomu podstawowego. Znam więc egzamin nie tylko z teorii, lecz także z własnego doświadczenia.

Lubię pracę z ludźmi i szybko odnajduję się w nowych sytuacjach. Chcę pomagać uczniom uporządkować materiał, znaleźć własny sposób myślenia i podejść do egzaminu z większą pewnością.

2Jak wyglądają zajęcia?

Najpierw poznaję Twój poziom, cel i największe trudności. Potem ustalamy plan pracy i dobieramy zadania, które najlepiej przygotują Cię do konkretnego egzaminu.

Pomagam uporządkować lektury, motywy i konteksty. Pokazuję, jak analizować tekst, budować argumentację oraz przygotować wypowiedź pisemną i ustną.

Na zajęciach możesz pytać, wracać do podstaw i popełniać błędy bez oceniania. Każdą trudność rozkładamy na mniejsze kroki, a postępy regularnie sprawdzamy na zadaniach egzaminacyjnych.